segunda-feira, 14 de dezembro de 2009

Palestra com a Médica Veterinária - momento bom!
















VEJA SÓ ALGUNS MOMENTOS DE NOSSA PALESTRA COM A MÉDICA VETERINÁRIA "JULIANA BALK" NO MÊS DE NOVEMBRO DE 2009.


FOI MUITO IMPORTANTE E FICAMOS SABENDO DE MUITAS COISAS NOVAS..


ELA FALOU DOS CUIDADOS QUE DEVEMOS TER COM OS NOSSOS ANIMAIS DOMÉSTICOS, AS DOENÇAS QUE OS ANIMAIS PODEM PASSAR PARA AS PESSOAS, AS CURIOSIDADES SOBRE OS ANIMAIS, A ORIGEM DO ALIMENTOS, A CLASSIFICAÇÃO DOS ANIMAIS, AS DIFERENÇAS ENTRE ELES.. E MUITO MAIS!


APÓS A SUA FALA NÓS PUDEMOS PERGUNTAR NOSSAS DÚVIDAS E TROCAR FIGURINHA SOBRE O MUNDO ANIMAL...


QUE MOMENTO!! ADORAMOS E A PROFª.. NOS ACHOU MUITO COMPORTADOS E O MELHOR NOS ELOGIOU MUITO! HHEEHEHE


AH, NO FIM DA PALESTRA, COMO É DE COSTUME FIZEMOS UM CARTÃO BEM LEGAL ( O LEO DESENHO E PINTOU TUDOO.. ELE É UM ARTISTA) E ENTREGAMOS UM PRESENTINHO PARA A VETERINÁRIA...










ELA GOSTOU, AGRADECEU E DISSE QUE SÓ IRIA EMBORA, POR QUE TINHA MUITAS COISAS PARA FAZER NO CONSULTÓRIO... HEHEHE


ELA NOS ADOROU E NOS ADORAMOS ELA!!


VALEU A ATIVIDADE!!!



É POR ISSO QUE IREMOS POSTAR ABAIXO FOTOS.. DO MOENTO, OK?



DIVIRTASSE!



(BY HANNA, SOPHIA M. , JOSÉ, PEDRO, TAINARA)



Atividades Variadas- PROJETO EDUCATIVO SOBRE OS ANIMAIS

PESQUISAR.. CANTAR.. DRAMATIZAR!!
TUDO ISSO FIZEMOS E AMAMOS!
APRENDEMOS DE FORMA DIVERTIDA.. CRIATIVA E O MELHOR SEM NOS DARMOS CONTA QUE ESTAMOS "ESTUDANDO"!!!
VEJÁ SÓ OS MODELOS DAS ATIVIDADES...
(BY JOSÉ E FAMÍLIA)






Numerais + Animais

Olha só como podemos relacionar os números ... com os animais!!
que legal esta atividade!!
(by Helena)

Jumenta ganha listras para animar zebra



Inquietação de animal levou veterinário a improvisar companhia

MAGALI MOSER/ Pomerode (SC)/Agência RBS
Diante da cerca, as crianças se acotovelam para ver de perto o recém-chegado morador. A primeira zebra do zoológico de Pomerode (SC) em 74 anos de história do local deixou mãe e irmã em Salvador (BA) e enfrentou quatro dias de viagem até se unir às mais de 200 espécies mantidas no espaço. Aos três anos, Lucas chegou na semana passada e chamou a atenção dos tratadores. O afastamento da família teria alterado o comportamento do animal. - Era evidente que ele estava à procura de algo no recinto. Olhava por cima do muro e ficava andando para lá e para cá. Fiquei preocupado que pudesse parar de comer - contou o médico veterinário responsável, Marcus Vinícius Cândido. A solução para a inquietação do bicho partiu do próprio veterinário. Orientados pelo especialista, estudantes de Biologia usaram a criatividade e pintaram listras pretas em uma jumenta branca para proporcionar à zebra um alívio para a solidão. - A idéia surgiu porque não existem zebras nas redondezas. Amolecemos carvão na água e usamos pincel para fazer as listras - explica o estudante Gerônimo De Boni, 21 anos, destacando que houve o cuidado de escolher uma substância atóxica. A reação foi imediata. O animal demonstrou facilidade no processo de adaptação ao lado da nova companheira, batizada de "jega". Por enquanto, eles estão separados por uma cerca, por questões sanitárias, mas ensaiam aproximações. O objetivo é deixá-los em um mesmo espaço em breve.



Fonte: ZERO HORA – 22 DE OUTUBRO DE 2009.


Direitos dos Animais

Proteção dos Animais: ato de cidadania, consciência ambiental e civilidade

Os animais sempre existiram e fizeram parte do meio ambiente, tendo-se notícias, aliás, que muito antes da existência dos seres humanos, a Terra já era habitada por eles. Por isso é que devemos atentar para a importância dos animais em nossa vida e na preservação e conservação do meio ambiente, pois o meio ambiente sadio e equilibrado é formado por um todo, e não apenas por elementos vistos de forma separada. Ademais, a visão antropocêntrica, a qual consagra o homem como centro do universo, deve ser combatida, tendo-se em vista que dependemos da natureza para sobrevivermos, e, portanto, também dependemos dos animais e de sua existência e preservação no meio ambiente, do qual somos apenas uma parte. Lembremos que durante todos esses séculos a humanidade exterminou milhares de espécies, e as conseqüências vêm sendo maiores a cada dia, alertando-se ao perigo de num futuro bem próximo o desequilíbrio ambiental tornar-se tão grande, que a vida humana será impossível. Aliás, por tamanha importância dos animais em nossa vida que a legislação brasileira vem cuidadosamente tratando da tutela jurídica dos animais. Pois vejamos. No ano de 1934 foi editado o Decreto n.º 24.645, ainda em vigor, que estabelece medidas de proteção aos animais, e que no bojo de seu artigo 3º elenca em rol não taxativo do que se considera maus-tratos aos animais. A Constituição Federal brasileira, lei magna de nosso país, também alberga a tutela animal em seu artigo 225, tratando do meio ambiente, que no § 1º, VII, diz que é incumbência do Poder Público proteger a fauna e a flora, vedadas na forma de lei as práticas que coloquem em risco a sua função ecológica, que provoquem a extinção de espécie ou submetam os animais à crueldade. E finalmente, em 1998, foi promulgada a Lei Federal n.º 9.605, Lei dos Crimes Ambientais, estabelecendo sanções penais e administrativas contra as violações ao meio ambiente, dando-se especial destaque ao artigo 32 caput da citada lei, que prevê pena de detenção de três meses a um ano e multa para aquele que praticar ato de abuso, maus-tratos, ferir ou mutilar animais silvestres, domésticos ou domesticados, nativos ou exóticos. Assim, devemos ressaltar que a proteção de todos os animais está albergada em nossa legislação, sendo crime qualquer ato que prejudique o animal, seja ele um raro animal silvestre em extinção, ou um animal “vira-lata” perambulando pela rua. E quando falamos de crime, qualquer pessoa que se deparar com qualquer ato que considere maus-tratos a algum animal poderá encaminhar-se à Delegacia de Polícia mais próxima do crime e denunciar. A preservação do meio ambiente é um ato de cidadania e dever de todos. Exerçamos a cidadania sócio-ambiental, e fiquemos atentos para a proteção dos animais. Pensemos nisso. Como dizia Humboldt, “avalia-se o grau de civilidade de um povo pela forma como trata seus animais”. Sejamos civilizados também!
(texto em colaboração - Depto. Jurídico: Renata de Freitas Martins)

Site: http://www.ranchodosgnomos.org.br/direitosdosanimais.htm acesso em 10/10/2009 as 18 horas.
Reportagem lida e estuada em aula..
Rendeu bons comentários!! e também lindos cartazes!
(by profª. TARLLA)

Vídeo Visita Creadouro São Braz

VEJA SÓ O FILMINHO QUE FIZ COM A AJUDA DA MINHA MÃE... COM AS FOTOS DE NOSSO PASSEIO NO "CRIADOURO SÃO BRAZ" EM SANTA MARIA/RS.

ESPERO QUE GOSTEM!

AH, EU ESTOU APRENDENDO A MEXER NO PROGRAMA MOVIE MAKER.. A MINHA PROFª. NOS MOSTROU NA AULA E ESTOU TRIENANDO EM CASA!!

COMO É LEGAL ISTO..

(BY HENRIQUE E FAMÍLIA)

ATIVIDADES SOBRE O MUNDO ANIMAL

Veja só algumas atividades elaboradas pela nossa profª.
Gostamos muito de realizar todas!!!
Ficamos mais inteligentes!
(by Vinicíus e Hanna)























































domingo, 13 de dezembro de 2009

Atividades alusivas ao projeto: de tudo um pouquinho!

Aqui amiguinho.. você ficará sabendo e vendo algumas atividades e trabalhinhos, que a nossa turma fez durante o nosso projeto do 3º trimestre.
Tem somente algumas.. pois fizemos diversas! a profª. procurou trabalhar o tema animais relacionando com todos os conteúdos do 2º ano, principlamente no aspecto da leitura e da escrita... uma vez que estamos em período de alfabetização.


Esperamos que goste!

Um beijinho,


(by Tainara e Wagner)

Oficina de informática: Álbum de figurinhas dos animais

Este álbum foi idealizado e confeccionado durante a oficina de informática, como atividade complementar ao "Projeto: Brincando e falando coisas novas sobre os animais", desenvolvido com uma turma de 2º ano da Escola Estadual Profº. Firmino Cardoso Jr., São Pedro do Sul-RS.

Após o tema animais ter sido trabalhado em aula cada criança escolheu um animal para representar através de desenho, utilizando para isto o programa Paint Brush.

Os desenhos foram impressos em tamanho semelhante a figurinhas que foram numeradas de acordo com os espaços no álbum.

Dando continuidade a atividade as crianças receberam, durante três dias, envelopes contendo "figurinhas" variadas e repetidas para que completassem o álbum.

Tal atividade nos propiciou não apenas abordar o tema animais e realizar uma atividade na oficina de informática, mas sim, através dela foi possível exercitarmos a criatividade, a resolução de problemas, a autonomia, a interação no grupo, citando apenas algumas dentre inúmeras possibilidades.
Foi um sucesso!
Vejam como ficou o nosso álbinho...

(by: turma 22)






















Jogo do bicho de extimação.

Sabe?
Em nossas aulas realizamos pesquisas e estudamos muito sobre os animais de estimação e por isso.. damos muito valor a estes companheiros do homem...
Agora vamos brincar em um joguinho bacana sobre os animais de estimação?
(by Leonardo e Tamires)

sábado, 12 de dezembro de 2009

A dura rotina de uma abelha operária: leia!!!




As abelhas operárias são disciplinadas, metódicas e ordeiras. Elas surgem de um ovo depositado pela abelha rainha em um dos tubos hexagonais que formam uma colméia, e a partir daí inicia-se a história de vida de uma pequenina, porém extraordinária operária.

· três dias depois nasce uma pequenina larva ;

· nos três dias seguintes a larva recebe como alimento a geléia real cresce e desenvolve-se;

· nos outros cinco dias seguintes recebe mel e pólen também como alimento e continua o seu desenvolvimento;

· no oitavo dia a larva já ocupa todo o espaço interno do tubo (seu crescimento se dá com várias trocas das mudas de pele) e começa a tecer um casulo no interior do qual a larva transforma-se em pupa (neste momento o tubo é fechado com uma tampa de cera) que em seguida se resolve em um inseto adulto;

· no 20o ou 21o dia da fase de pupa, esta transforma-se em uma nova abelha operária e sua primeira tarefa é limpar o tubo onde nasceu e se desenvolveu. A primeira função de uma abelha operária é a de manter a limpeza e dar a correta destinação final dos resíduos encontrados (restos de mudas de pele, de mel, de grãos de pólen e de cera) na colméia. Esta fase dura uns três dias;

· no quinto dia de vida adulta, a abelha passa a secretar geléia real pela sua boca que é colocado nos tubos que contém larvas (se uma larva recebe esta geléia real por seis dias, ela transforma-se em rainha - esta tarefa é definida pela necessidade da comunidade ter uma nova rainha);

· as operárias adultas com nove dias de vida param de produzir a geléia real e assumem uma nova função - a de construtora da colméia. O mel que ingeriu até então é transformado em cera que é utilizada para formar os favos (conjuntos de tubos hexagonais). Uma secreção surge dentre as placas de seu abdome. Ela é retirada pelas patas anteriores e levada para a boca onde as mandíbulas a transforma em cera que é empregada na construção do favo;

· com dezesseis dias de vida as abelhas assumem nova função - a de receber em sua boca o néctar trazido por outras operárias e depositá-las nos tubos vazios. No interior destes tubos, dias depois, o material transforma-se em mel (favos de mel). O pólen trazidos por outras abelhas é armazenado separadamente em outros tubos compactados pela atividade das operárias;

· vinte dias de vida - a abelha operária passa a função de guarda da colméia. Fica a postos nos acessos da colméia, atenta a aproximação de outros insetos (formigas, cupins) e até animais como ursos. A comunicação do perigo é feita com a dispersão de um odor liberado por uma glândula localizada próximo do ferrão. A percepção deste sinal promove a saída de populações de operárias que vão atacar decididamente os intrusos;

· no vigésimo terceiro dia de vida a abelha assume a atividade mais trabalhosa - a de sair pelos campos para coletar néctar e polén. Mais, os elementos que identificam fontes de néctar e pólen comunicam às outras abelhas, por meio de movimentos (espécie de dança) a localização das referidas fontes. O odor preso à abelha informante comunica detalhes sobre o tipo de planta localizada. A operária desempenha cerca de 30 dias a atividade de coleta de materiais para abastecer a colméia;

· Depois de cerca de 50-55 dias de vida como abelha operária, sentindo aparecer a fraqueza e a velhice, o pequeno trabalhador afasta-se espontaneamente de sua comunidade para morrer sem promover a descontinuidade do trabalho de suas dedicadas colegas.


Logo abaixo, o trailer do filme "Bee Movie" - A História de uma Abelha


Jogos de Memória

SOMOS CRIANÇAS E GOSTAMOS MUITO DE JOGAR.. AINDA MAIS SE O JOGO FOR ALEGRE, COLORIDO E DIVERTIDO!!
POIS BEM, ACHAMOS ALGUNS LEGAIS E QUEREMOS COMPARTILHAR COM VOCÊ AI...
VAMOS LÁ.. ARRISQUE E APRENDA!
TORCEREMOS POR TI!
(by Ruan e Livían)






Olha só.. descobrimos uma coisa bem curiosa....


Por que as Aranhas fazem teias?

Leia com atenção e assim você ficará sabendo mais sobre as aranhas.
(by José e Laura A.)

Pra não terem que comer fora de casa. As teias funcionam como armadilhas pros insetos. Quando a vítima cai, ele se move, e a aranha garante a próxima refeição.

Esta aranha chama-se aranha-de-cruz e elas tecem teias circulares. Há muitas espécies de aranha-de-cruz no mundo. A epeira é um das mais conhecidas. Como outras do seu tipo, ela tem 8 pernas, 8 olhos e 2 presas venenosas, usados pela aranha para paralisar os insetos que come ou suga.

As aranha têm dois, quatro ou seis tubinhos na extremidade do corpo, chamados fiandeiras.
O fio de seda usado pra fazer teias sai das fiandeiras.
Fiandeira, é também o nome da mulher que fia.


VIU SÓ.. DESCOBRIMOS TUDO ISSO .. BUSCANDO INFORMAÇÕES NA INTERNET!!!

QUANTA SABEDORIA, HEIN!!!

Anotomia dos Animais: descubra com são os bichinhos!

Veja só que descobrimos.. ao navegarmos na internet!!

Muito jóia!

(by Henrique e Sophia)






































Música Animal: cante com a gente!


CANTAR PARA CACHORRO

Eu nunca consegui
cantar prá cachorro
as vezes eu cantava
prá burro
vejam só como é que pode
Hei, hei, hei
Cantar prá cachorro
Uau, au, au,
Só pro Bob
Cantar prá cachorro
Uau, uau, uau
Só pro Bob
Auuuuuuu!!

HIPOPÓTAMO

Hipo, Hipo, Hipo
Hipo, hipopótamo
Você é tão bonito
Aqui na minha foto
Pesa uma tonelada
E vive na água gelada
Suas orelhas são pequenas
E o rabo é quase nada

ROQUE

Era uma vez
Um ratinho pequenino
Que namorava
Uma ratinha pequenina
E os dois se encontravam
Todo dia
Num buraquinho
de um ralo na esquina
Roc, roc, roc, roc, roc
É o rato e a ratinha
Namorando
Roc, roc, roc, roc, roc
É o rato e a ratinha se beijando
O ratinho lhe trazia todo dia
Um pedacinho de toucinho defumado
E um pouquinho de farinha
E um queijinho
E um pouquinho de manteiga
No focinho
Roc, roc, roc, roc, roc
É o sino da igreja badalando
Roc, roc, roc, roc, roc
É o rato e a ratinha se casando

JIBÓIA

A jibóia me falou
Que tá com fome
Tá com fome
E faz um ano que não come
Foi falando
e foi abrindo a goela
E é por isso
que eu tenho medo dela
A jibóia me pediu um abraço
Ela pensa que eu tenho
Cara de palhaço
Foi falando
e foi abrindo a goela
E é por isso que eu tenho medo dela


DONA COBRINHA

Era uma vez
Uma cobrinha
Ela gostava de
se esconder
Um certo dia
Dona Cobrinha
Fez um buraco
E se escondeu
Dona cobrinha
Dona cobrinha
Tiro areia deste buraco
Pego a cobrinha
e ponho de lado
Digo pra ela
- Não vai fazer?
- Um buraquinho
para se esconder?


SABIÁ

E onde está seu sabiá?
Já te vi
Oh bem –te- vi.
Beija-flor, oh beija-flor
Pica-pau, oh pica-pau
Sai do ninho, passarinho
Abre o bico tico-tico
Hei, hei
Eu vou nesse rock também


MACACO

Eu fui passear
Nas férias, este ano
Eu fui conhecer
O zoológico africano
Quando lá cheguei
Mas que surpresa é minha
Dentro de uma jaula
Um macacose exibia
Ele olhou prá mim
Ao me ver chegar
Ele disse:
- ou lhe ensinar dançar!!
Ubalu, king, king, kong
Dança essa dança
Igual ao king kong

Bate no peito
levanta a mão
Criançada
Dança igual ao macacão
Bate no peito
bate no pé
o king kong
vai mostrando seu balé



TARTARUGUINHA

Ouvi contar uma história
Uma história engraçadinha
da tartaruguinha,
da tartaruguinha,
Houve uma festa lá no céu
Mas o céu era distante
E a tartaruguinha viajou
Na orelha do elefante
Quando a festa terminou
A bicharada se mandou
Quem viu a tartaruguinha?
Quem viu?
Lá do céu ela caiu
São Pedro o céu varreu
E da pobrezinha
se esqueceu
Ela disse eu quebrei toda
Ai meu corpinho está de fora
Como é que eu vou fazer
Pai do céu
Como vou viver agora?
Pai do céu juntou os caquinhos
E colou
Mais bonita ela ficou!!


PULGA

Ih! Tem uma pulga
Muito sapeca
Deu um pulo
E entrou na minha cueca
Tem uma pulga
Pequenininha
Deu um pulo
E entrou na minha calcinha
Cadê essa pulga
Que eu não acho
Será que é pulga fêmea
Ou será que é
pulga macho
Coça aqui
Coça ali
Cuidado prá essa pulga
Não fugir
Coça aqui
Coça lá
Cuidado prá essa pulga
Não escapar.




Você sabia que...


... que a águia-americana atinge 2,25m de envergadura: comprimento das asas abertas. É o símbolo nacional dos EUA.
... que um pica-pau dá mais de cem bicadas por minuto numa árvore, para procurar formigas. Chega a comer mais de mil por dia!
... que o porco-espinho tem uma armadura de 32.000 curtos espinhos, sob, seu pêlo brilhante, que se eriçam quando ele é atacado.
... que o alce é o maior membro da família dos cervídeos, chegando a atingir 2m de altura e 800kg de peso. Só os machos têm chifres.
... que a coruja é capaz de piscar um olho e também girar a cabeça até três quartos da rotação total.
... que o dromedário em caso de necessidade, pode trotar durante 16 horas a fio, percorrendo assim, até 140 Km por dia.
... que um camelo robusto percorre de 30 a 40 Km por dia, conduzindo uma carga de 250 Kg. No verão pode passar de 2 a 3 dias sem água e 1 ou 2 dias sem alimento. No inverno pode suportar até 8 dias a falta de água e não se alimentar por 4 dias, sem inconveniente para a sua saúde.
... que um dromedário sedento pode tomar até 140 litros de água em apenas 10 minutos.
... que os registros dos primeiros répteis datam de aproximadamente 300 milhões de anos atrás. Possui 6000 espécies e estão melhor adaptados a vida em terra seca que os anfíbios.
... que A classe dos mamíferos é a mais conhecida pois inclui o homem e possui 4000 espécies diferentes. Os maiores animais selvagens ou domésticos, são mamíferos.
... que existem mais de 25 mil espécies de peixes diferentes em todo o mundo.
... que existem mais de 125 mil espécies de moluscos.
... que existe mais de 1 milhão de insetos.
... que existem mais de 3 mil espécies de anfíbios.
... que existem mais de 8.500 espécies diferentes de aves e que destas 5 mil são passeriformes.
... que existem mais de 50 mil espécies diferentes de aranhas.
... que das 483 espécies de mamíferos existentes no Brasil, 324 vivem na Floresta Amazônica (67%). Das 141 de morcegos, 125 voam por lá.
... que das 75 espécies de primatas que vivem no Brasil, 58 saltam pelos galhos da Floresta Amazônica. Um dos mais conhecidos, o macaco-barrigudo, é usado como mascote por índios e caboclos ribeirinhos.
... que o Brasil tem a maior variedade de sapos do mundo, grande parte deles na Floresta Amazônica. O cururu mede 30 centímetros (quatro vezes mais o tamanho de um canário) e pesa mais de 1 quilo.

quarta-feira, 9 de dezembro de 2009

Animais em extinção

A Terra já conheceu inúmeras espécies de animais. Muitas foram extintas como a dos dinossauros que viveram no planeta por cerca de 140 milhões de anos e desapareceram por conseqüência da queda de meteoros. São várias as causas da extinção de espécies pelo homem: caça indiscriminada, tráfico de animais, alteração do hábitat através da destruição das matas, poluição do ar, da água e do solo. No Brasil, mais de 250 espécies de animais estão seriamente ameaçadas. Veja a lista abaixo dos animais brasilieros e mundialmente ameaçados de extinção.


Brincando e falando coisas novas sobre os animais


Neste blog você vai conhecer um projeto bem legal, desenvolvido com uma turma de 2º ano da Escola Estadual de Ed. Profº. Firmino Cardoso Jr., do município de São Pedro do Sul/RS. O projeto é intitulado: "BRINCANDO E CONHECENDO COISAS NOVAS SOBRE OS ANIMAIS"


Aqui, você também poderá descobrir muitas coisas interessantes sobre o reino animal para valorizá-lo, preservá-lo, compreendendo a importância dos animais para o equilíbrio da vida no nosso planeta, e a relação deles com o homem e com o meio ambiente.


Abaixo alguns objetivos elencados para esta proposta de trabalho:

- Reconhecer as diversas espécies de animais existentes e as principais diferenças e semelhanças entre elas;
- Identificar os diferentes tipos de animais e a importância de sua preservação;
- Proporcionar aos alunos a construção de conhecimentos sobre os animais domésticos, evidenciando suas características e sua utilidade para a vida do homem;
- Respeitar, valorizar e proteger os animais em geral;
- Despertar no aluno o interesse em pesquisar sobre os animais;
- Promover na criança o desenvolvimento da criatividade, expressão corporal e socialização.


Fique atento as atualizações dos alunos e aprenda de forma muito divertida curiosidades, informações, alertas e reportagens sobre o mundo dos ANIMAIS!!!


Contamos com a sua espiadinha,


Ficaremos bem felizes em poder trocar ideias e sugestões de atividades,


Com carinho,


Turma 22 e profª. Tarlla Fernandes